为深入贯彻新时代教育发展战略，全面对接教育数字化转型与新文科建设要求，科学制定本科人才培养方案，提升人才培养质量与专业建设水平，2026年5月27日，我院召开了2026版本科专业人才培养方案论证会。会议由教育学院副院长范明丽主持，学院领导、各专业负责人、系主任、骨干教师、学生代表齐聚一堂，特邀北京师范大学、天津师范大学、北京体育大学等高校专家，保定市中小学、幼儿园、医疗机构及教育科技企业等企事业单位代表共同参与论证，为学院人才培养提质升级建言献策。

会议伊始，教育学院院长闫树涛教授致欢迎辞。他对各位专家、行业代表的莅临指导表示诚挚感谢，强调本科人才培养方案是学院人才培养的核心纲领与教学实施的根本遵循，本次方案制定工作立足学院近百年办学积淀，紧扣AI时代教育变革趋势，面向未来五年人才发展需求，着力构建宽口径、厚基础、重交叉、强实践的育人体系，旨在培养适应国家战略、区域发展与行业需求的高素质教育类人才。

论证环节中，教育学、学前教育、应用心理学、教育学-信息管理与信息系统双学位等各系主任依次汇报方案修订情况，围绕培养目标、毕业要求、课程体系、实践教学、特色创新等核心内容展开详细阐述，重点介绍了本轮方案在AI赋能教育、学科交叉融合、实践能力提升、师范专业认证对标等方面的制定思路与举措。各专业聚焦时代需求优化课程架构，新增教育数据分析、学前教育数字化技术应用、人工智能与心理应用等前沿课程，构建递进式实践教学链条，强化学生数字素养与创新能力培养。

交流研讨阶段，与会专家与行业代表各抒己见、精准把脉。高校专家从学科前沿、专业规范角度，对培养目标定位、课程逻辑衔接、高阶能力培养等提出优化建议，强调要深化课程体系重构，突出专业特色与国际化视野，推进双语教学、课程思政深度融入。中小学、幼儿园及医疗机构代表结合一线实践需求，建议强化学生教学实操、临床应用、家校协同等核心能力培养，增加真实场景见习实习比重，提升毕业生岗位适配度。教育科技企业代表围绕产教融合、数字化育人，提出应聚焦教育真实场景设计课程，强化AI技术与专业教学深度融合，培养学生解决复杂教育问题的实践能力。教师与学生代表结合教学与学习体验，就课程设置、实践安排、课时调整等方面提出具体可行的建议，为方案完善提供一线视角支撑。

范明丽副院长在总结发言中表示，本次论证会汇聚多方智慧，意见精准务实、极具指导性。学院将认真梳理、充分吸纳各位专家与代表的建议，紧扣学校要求，进一步优化培养方案。