2024年11月30日-12月1日，第十八届中国中青年职教论坛暨2024年职业技术学学科建设与研究生培养论坛在江西科技师范大学召开。我院2023级硕士研究生何凯撰写的论文《职业教育适应性治理：理论内涵、分析框架与实践路向》荣获一等奖，2022级硕士研究生王佳伟撰写的论文《职业教育国际化人才技能协同评估的审思与镜鉴——基于OECD《PISA职业教育与培训评估和分析框架》的解读》获得二等奖。

《职业教育适应性治理：理论内涵、分析框架与实践路向》一文中针对增强职业教育适应性问题，创新性的提出了职业教育适应性治理概念，构建了职业教育系统社会网络层、制度体系层和状态演进层三层次的理论分析框架，并提出了职业教育适应性治理的“扁平化”治理系统、“协同化”治理网络和“韧性化”治理机制三维度的实践治理路向，为增强职业教育适应性提供了可行性方案。

《职业教育国际化人才技能协同评估的审思与镜鉴——基于OECD《PISA职业教育与培训评估和分析框架》的解读》一文中围绕经济合作与发展组织发布的《PISA职业教育与培训评估和分析框架》，从强化利益相关者沟通与合作、提升评估框架规范性和认可度，构建技能评估“三支柱”框架、促进专业能力与就业技能协同评估等方面，搭建职业教育国际化人才技能协同评估的系统框架。