比较教育学科是河北大学教育学院具有悠久历史传统的学科，现主要依托于国际与比较教育研究所展开工作。1978年首届比较教育学术年会由北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、河北大学和华南师范大学发起于北京召开，由此我校比较教育学科成为我国比较教育学会五个创始者之一，并于1981年在保定举办了第三届比较教育学术年会。本学科重要组成部分的日本研究所教育研究室更是新中国最早成立的外国教育研究机构之一，于1964年获得周恩来总理的亲自批示成立。比较教育学科1984年经国务院学位办批准成为我国第二批比较教育学硕士学位授权点，学科创始人滕大春教授是我国著名的比较教育学家和外国教育史学家，曾担任比较教育学会副理事长，是新中国比较教育学重要奠基人之一，代表作《今日美国教育》、《美国教育史》、《外国教育通史》等成果具有广泛的学术影响。在刘文修教授、汪培栋教授、傅松涛教授、李文英教授几代团队的共同努力下，河北大学比较教育学科成为我校教育学一级学科博士学位授权点和教育学一级学科博士后科研流动站的重要组成部分，在我国比较教育学界发挥着日益重要的作用。

比较教育学科现有团队成员12人，其中教授8人，副教授2人，讲师2人；“长江学者”特聘教授1人，博士生导师4人。学科带头人李文英教授系河北省省管优秀专家、河北省突出贡献中青年专家、河北省优秀青年专家，兼任河北省社科联第五届委员会常委委员、中国教育学会比较教育分会常务理事。

本团队研究方向包括比较教育学科基本理论研究、高等教育比较研究、成人教育比较研究、基础教育比较研究，研究国别涉及美国、日本、英国等主要国家，研究领域不断拓展，成果丰硕。团队成员先后承担国家级课题5项、省部级课题16项，出版专著13部，科研成果获得省级一等奖3项、二等奖4项。近年来，发表CSSCI期刊论文35篇。团队在比较教育思想流派研究、比较教育学科化及形态化研究、高等教育治理比较研究、成人教育管理比较研究、基础教育课程比较研究等领域已形成较为明显的研究特色。

                   团队成员简况