杨志刚

河北大学教育学院 副教授

河北 保定

Email: yangzg@hbu.edu.cn;  yangzg.psy@hotmail.com

教育背景

2000年 东北师范大学心理学系 理学学士

2004年 东北师范大学心理学系 教育学硕士

2008年 北京大学心理学系     理学博士

主讲课程

本科：认知心理学 变态心理学 心理学专业英语

硕士：心理学研究方法

研究（兴趣）领域

听觉言语加工与信息掩蔽；面孔识别的心理和神经机制

参与或主持基金研究项目

国家自然科学基金青年基金项目：听觉信息掩蔽亚成分的行为和神经机制研究（31200759）主持

河北省高等学校人文社会科学研究项目：大学生内隐情绪调节能力研究（SQ125003）主持

河北省教育科学规划“十一五”课题：积极心理学视角下对高中生学习投入及其影响因素的研究（08010291） 主持

国家自然科学基金面上项目：言语信息掩蔽的心理和神经机制（项目批准号：30670704） 参与

国家自然科学基金与加拿大健康研究院的健康研究合作项目: 噪音、干扰性言语、以及老年化对单语或双语的中国人和加拿大人言语理解的影响（项目批准号：30711120563）参与

国家自然科学基金重点项目：汉语和英语听感知差异研究及其若干应用 （60535030）获得项目支持 参与

发表论著

王昊, & 杨志刚. (2018). 面孔空想性错视及其神经机制. 心理科学进展,26(11), 1952-1960.

Wu, Z., Yang, Z., Zhang, M., Bao, X., Han, F., & Li, L. (2018). The role of N-methyl-D-aspartate receptors and metabotropic glutamate receptor 5 in the prepulse inhibition paradigms for studying schizophrenia: pharmacology, neurodevelopment, and genetics. Behavioural pharmacology, 29(1), 13-27.

祝琳, & 杨志刚. (2016). 大学生主观幸福感的干预. 中国健康心理学杂志,24(3), 437-440.

杨志刚, & 任曼曼. (2016). 寄宿制与非寄宿制高中生依恋与心理韧性的关系. 心理医生, 22(21).

苏虹, 杜秀敏, 杨志刚, & 宋耀武. (2015). 失恋心境和失恋情绪诱发对冒险行为的影响. 心理科学(2).

杨志刚, 张亭亭. 内隐情绪调节及其对大学生心理健康教育的意义[J]. 青春岁月, 2014, (6).

杨志刚, 张亭亭, 宋耀武, & 李量. (2014). 听觉信息掩蔽的亚成分: 基于行为和脑成像研究的证明. 心理科学进展, 22(3), 400-408.

Wu, X., Yang, Z.-G., Huang, Y., Chen, J., Li, L., & Daneman, M., Schneider, B A. (2011). Cross-Language Differences in Informational Masking of Speech by Speech: English Versus Mandarin Chinese., 54(6), 1506.

杨志刚 听觉掩蔽机制研究: 河北大学出版社，2011年7月（专著）978-7-81097-928-3

杨志刚 张亭亭 自闭症儿童的认知特点和神经加工机制内蒙古师范大学学报（教育科学版）2010.12

杨志刚 王红怡 学习拖延与学习倦怠的关系研究：自我效能感的中介效应.河南机电高等专科学校学报, 2010. 3

杨志刚 白莉莉 张亭亭., 高中生学习投入应激和自我效能感的关系，河北大学成人教育学院学报，2010，12

肖凤秋，杨志刚 行为类型、感觉通道对想象膨胀影响的研究., 首都师范大学学报 社会科学版2009.12

Yang, Z.-G., Chen, J., Wu, X.-H., Wu, Y.-H., Schneider, B.A., Li, L. (2007). The effect of voice cuing on releasing Chinese speech from informational masking. Speech Communication, 49, 892-904. Sci索引

Huang, J., Yang, Z.-G., Ping, J.-L., Liu, X., Wu, X.-H., Li, L. (2007). The influence of the perceptual or fear learning on rats’prepulse inhibition induced by changes in the correlation between two spatially separated noise sounds. Hearing Research, 223, 1-10. Sci索引

杨志刚, 张亭亭, 李西营. (2008).人工耳蜗抗掩蔽性能的研究与进展 《中国组织工程研究与临床康复》, 12 (30), 8945-8949.

孙天威, 杨志刚. 《流星花园》与青少年追星心理 Viewing the mentality of Juvenile Chasing Stars. 《社会SOCIETY》 2002年 第07期

孙天威,  杨志刚. 对青少年追星现象的心理学分析及教育策略. 《教学与管理：理论版》2002.6

杨志刚 听觉掩蔽机制研究: 河北大学出版社，2011年7月（专著）978-7-81097-928-3

会议文章

杨志刚, & 李量. (2010). 说话人数目和声音可懂度对听觉掩蔽的影响. 全国心理学学术大会.

杨志刚. (2009). 启动声音位置和长度对于听觉启动效应的影响. 全国心理学学术大会.

Z. Yang, J. Chen, Q. Huang, Y. Huang, X. Wu, Y. Wu and L. Li. Both prime length and prime position affect the spatial release of nonsense speech from informational masking. Acoustics 2008, Paris, France.  

Wu, X.-H., Chen, J., Yang, Z.-G., Huang, Q., Wang, M.-Y., Li, L. Effect of number of masking talkers on speech-on-speech masking in Chinese. (2007) The Eighth Conference in the Annual Series of INTERSPEECH 2007. 

Li, L., Huang, J. Zou, D., Wu, X.-H., Yang, Z.-G., Ping , J.-L., Chen, Y.-X., Liu, X. (2005). Emotional learning modulates the rat's sensitivity to transient break in sound correlation and that in sound energy. Canadian Society for Brain, Behaviour and Cognitive Science 15th Annual Meeting , 354 .

Huang, J., Wu, X.-H., Yang, Z.-G., Ping , J.-L., Liu, X., Chen, Y.-X., Li, L. (2005). Emotional learning modulates the rat's sensitivity to transient changes in correlation between sounds. The Journal of the Acoustical Society of America , 117, 2468.

Wu, X.-H., Chen, J., Yang, Z.-G., Huang, Q., Li, L. (2006). Effect of number of masking talkers on masking of Chinese speech. Journal of the Acoustical Society of America , 120, 3127.

Schneider, B.A., Li, L., Daneman, M., Wu, X.-H., Yang, Z.-G., Chen, J., Huang, Y. (2006). A cross-linguistic study of informational masking: English versus Chinese. Journal of the Acoustical Society of America , 120, 3292.

Yang, Z.-G., Chen, J., Wu, X.-H., Wu, Y.-H., Schneider, B.A., Li, L. (2006). Auditory priming releases Chinese speech from informational masking. Journal of the Acoustical Society of America , 120, 3341-3342.

Yang, Z.-G., Chen, J., Wu, X.-H., Wu, Y.-H., Schneider, B.A., Li, L. The effect of voice cuing on releasing Chinese speech from informational masking.(2006)  Neuroscience Bulletin.，Vol.23. p. 188.

Wu, X.-H., Chen, J., Yang, Z.-G., Huang, Q., Wang, M.-Y. Li, L. (2007). Effect of number of masking talkers on speech-on-speech masking in Chinese. The Eighth Conference in the Annual Series of INTERSPEECH .

杨志刚、 陈婧、黄强、 吴玺宏、 吴艳红、 Bruce A. Schneider 、 李量 (2007). 听觉启动对汉语言去掩蔽作用的研究。 中国普通心理学和实验心理学专业委员会年会 中国 南京

杨志刚、李量（2009）. 启动声的长度及位置对听觉启动效应的影响 第十三届全国心理学大会. 济南

杨志刚、李量（2010）. 掩蔽说话声数目对信息和能量掩蔽的影响 第十四届全国心理学大会. 上海

继续教育与社会服务

2002-2003 于研究生在读期间参加团中央组织的安捷伦研究生支教团，在重庆市巴南区道角职业中学任教