张栋科
您现在所在的位置: 网站首页 >> 师资队伍 >> 专任教师简介 >> 副教授 >> 张栋科
张栋科
发布时间:2020-03-16 15:21:31     作者:本站编辑   

image.png


教育学博士

河北大学教育学院副院长

河北大学教育学院教育技术系副教授

硕士研究生导师

 E-mail:kedongzhang@126.com

地址:河北省保定市五四东路180号

邮编:071002


教育经历:

  2005-2009年,河北大学教育技术学专业,理学学士

  2009-2012年,西南大学教育技术学专业,教育学硕士

  2015-2018年,天津大学职业技术教育学专业,教育学博士

  2018年9月至今 就职于河北大学教育学院

研究领域:

  教育信息化、职业教育学

代表性著作: 

  《高职院校专业群建设的价值取向与行动路径》,中国社会科学出版社,2021年5月

代表性论文:

1.《德国“教育链”职业预备教育行动探析》,《职业技术教育》,北大核心,2022年第3期

2.《推动高校开放办学构建终身学习体系:德国路径与特色》,《外国教育研究》,CSSCI,2021年第11

3.《以数字媒体实现职业教育包容性的德国路径探析》,《职教论坛》,北大核心,2021年第11

4.《初中数学情境化微课的设计框架与应用路径》,《教学与管理》,北大核心,2020年第8

5.《职业生涯导向下高职院校专业群建设路径研究》,《高等工程教育研究》,CSSCI,2019年第5

6.《高职院校专业群建设的行动逻辑反思与重构——基于功能结构主义的视角》,《教育发展研究》,CSSCI,2019年第1期,人大复印转载,《中国教育报》转载

7.《从“泛学科化”到“再学科化” ——我国职业教育研究的应然路向》,《教育研究》,CSSCI,2018年第6期,人大复印转载

8. 《高等职业教育“双师型”教师能级管理新论》,《高等工程教育研究》,CSSCI, 2018年第1期

9. 《“互联网+职业教育”体系架构与创新应用》,《中国电化教育》,CSSCI, 2016年第8期

10.《职业教育质量观构建:美国的经验与启示》,《外国教育研究》,CSSCI, 2016年第8期

主持参与课题:

1.主持2022年度全国教育科学规划国家一般课题“教育空间分异理论下区域职业教育适应性提升策略研究”(项目号:BJA220257)

2.主持2022年度中国职业技术教育学会新时代中国职业教育研究院重点课题“职业教育数字化转型现状、困境与对策研究”(项目号:SZ22B36)

3.主持2020-2021年度河北省高等教育教学改革项目“新文科背景下教育学一流专业培元育才体系创新与实践” (项目号:2020GJJG489

4.主持2020年河北省社会科学基金项目“产业—专业—就业联动下高职院校专业群发展机制与路径研究”(项目号:HB20JY005)

5.主持2020年中国博士后科学基金第67批面上二等资助项目“高职院校专业群发展机制与路径研究”(项目号:2020M670677)

6.主持2019年河北省社会科学基金项目“‘双高计划’下河北省高职专业群建设的机理与路径研究”(项目号:HB19JY044)

7.主持2019年河北省高等学校教育科学规划课题““双一流”背景下地方高校学科群建设的内在机理与行动路径研究”(项目号:GH191065

8.主持2018年度河北省教育科学研究“十三五”规划课题“互联网+”背景下高职院校专业群动态建设机制与路径研究(项目号:1803077)

9.参与2015年教育部哲学社会科学重大课题攻关项目《毕业生就业率、就业质量、职业发展与高等教育事业发展研究》(15JZD043);

10.参与2010年教育部人文社会科学研究一般项目《汶川地震灾区教育信息化发展的问题与对策研究》( 09YJA880111)

获奖情况:

1.《高职院校专业群建设的价值取向与行动路径》,2022年获河北省第十八届社会科学优秀成果二等奖(第一)

2. 《从“泛学科化”到“再学科化” ——我国职业教育研究的应然路向》,2020年获河北省第十七届社会科学优秀成果三等奖(第一)

3. 指导论文《初中数学情境化微课的设计与应用研究》荣获2019/2020学年度河北省优秀硕士学位论文

4.  河北大学第九届青年教师课堂教学大赛三等奖(个人奖,2021年)

5.  河北大学线上教学优秀课堂(教育统计学,2020年)

窗体顶端