2024年9月27日   下午16:30  \ 220报告厅      

赵小军

教 授

中小学生心理健康普测普查中的系统化访谈评估

2024年10月16日   下午14:30 \ 215会议室

毛乐

青年博士

儿童早期书写的重新审视——兼论幼儿书面语

2024年11月6日下午15：:00  \ 220报告厅

曹海波

讲 师

中文阅读中高效词切分的认知机制及实现路径

2024年11月21日

下午14:00  \ 215会议室

赵小军

教 授

教科研项目申报的策略与方法

2024年11月27日下午14:30  \ 220报告厅

宁静贤

青年博士

以修身为本的教化哲学——《大学》“亲民”说证真及其思想价值解读

2024年11月27日   下午15:30  \ 215会议室

杨盼

青年博士

经合组织推动高质量教师队伍建设研究

2024年11月28日   下午14:30 \ 220报告厅

王沐阳

在 站

博士后

社会变迁中的个体能动性：优秀乡村教师职业发展轨迹研究

2024年11月28日下午15:30 \ 215会议室

杨瑷伊

青年博士

欧洲高等教育区域规范的全球扩散—基于博洛尼亚进程外部维度的分析

2024年12月5日下午15:00 \ 220报告厅

王巨

青年博士

角色压力对博士生学术职业抱负

的影响研究

2024年12月19日   下午14:30 \ 220报告厅

李意真

青年博士

汉语发展性阅读障碍的早期预测

2024年12月19日下午15:30 \ 215会议室

黄洛颖

青年博士

数据驱动的学习设计模式生成研究