| 项目来源 | 项目名称 | 批准时间 | 承研者姓名 |
| 教育厅青年项目 | 被忽视感和现代中学生亲社会倾向的关系研究及其提升策略 | 2019.5.8 | 石常秀 |
| 教育厅教育科学规划项目 | “双一流”背景下地方高校学科群建设的内在机理与行动路径研究 | 2019.5.8 | 张栋科 |
| 教育厅青年拔尖人才项目 | 增强现实情境学习模式下的学业情绪特点及其调控研究 | 2019.5.8 | 赵小军 |
| 河北省教育厅重大课题攻关项目 | 借鉴美英日高级中学发展经验，加快我省高中改革与发展进程 | 2019.5.8 | 李文英 |
| 河北省社科基金项目 | 雄安新区高端人才集聚机制与路径研究 | 2019.7.10 | 穆桂斌 |
| 河北省社科基金项目 | 基于美国服务学习理论的高校文科实践教学改革研究 | 2019.7.10 | 薛国凤 |
| 河北省社科基金项目 | 美国一流大学信息化顶层设计研究 | 2019.7.10 | 钱玲 |
| 河北省社科基金项目 | 乡村振兴下新型农民学院的运行机制与发展路径研究 | 2019.7.10 | 刘奉越 |
| 河北省社科基金项目 | 青少年非自杀性自伤行为早期风险评估模型的构建及其干预研究 | 2019.7.10 | 石绪亮 |
| 河北省社科基金项目 | 大学生人际适应性的现状、发展与干预策略研究 | 2019.7.10 | 高红梅 |
| 河北省社科基金项目 | “双高计划”下河北省高职专业群建设的机理与路径研究 | 2019.7.10 | 张栋科 |
| 河北省社科基金项目 | 学前教育师资队伍建设的国际比较与本土化探讨 | 2019.7.10 | 范明丽 |
| 河北省社科基金项目 | 同伴在大学生恶意创造中的作用 | 2019.7.10 | 杜秀敏 |
| 国家社科基金项目教育学单列 | 基于具身认知的情绪性有意遗忘及其应用研究 | 2019.7.8 | 宋耀武 |
| 国家社科基金项目教育学单列 | 战后日本职业教育史 | 2019.7.8 | 朱文富 |
| 国家社科基金项目教育学单列 | 比较教育学思想流派研究 | 2019.7.8 | 李文英 |
| 国家社科基金项目教育学单列 | 美国研究型大学跨学科人才培养机制研究 | 2019.7.8 | 王硕旺 |
| 河北省机构编制委员会项目 | 破除高等教育改革发展体制机制障碍 改革高校编织管理研究 | 2019.7.26 | 张文霄 |
| 河北省社科基金项目 | 基于监测评估的我省产业发展与高等教育结构互动对话机制研究 | 2019.7.10 | 胡保利 |
科研项目