| 项目来源 | 项目名称 | 批准时间 | 承研者姓名 |
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| 1 | 北京师范大学出版社 | 信息技术与“幼儿园环境创设与玩教具制作” | 2020 | 赵娟 |
| 2 | 国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题 | 京津冀地区学前教育质量监测与协同保障机制研究 | 2020-09 | 范明丽 |
| 3 | 国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题 | 高等教育促进区域“创新驱动发展”战略实现路径优化研究 | 2020-09 | 顾岩峰 |
| 4 | 国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题 | 增强现实（AR）多媒体学习的认知情感机制及其促进小学生高效率学习的研究 | 2020-09 | 赵小军 |
| 5 | 国家社科基金后期资助暨优秀博士论文项目 | 应用型高校教师专业实践能力提升的制度研究 | 2020-10 | 侯佛钢 |
| 6 | 河北省社科基金一般项目 | 实验教育学思想在我国的传播及其意义研究 | 2020-09 | 陈娜娜 |
| 7 | 河北省社科基金一般项目 | “双一流”背景下本科生课程学习参与度提升研究 | 2020-09 | 崔佳 |
| 8 | 河北省社科基金一般项目 | 具身状态对道德判断的影响及其认知神经机制研究 | 2020-09 | 范宁 |
| 9 | 河北省社科基金一般项目 | 协同治理视域下应用型本科教师专业实践能力提升策略研究 | 2020-09 | 侯佛钢 |
| 10 | 河北省社科基金一般项目 | 我国高等教育学专业硕士生跨学科培养研究 | 2020-09 | 李明忠 |
| 11 | 河北省社科基金一般项目 | 校园欺凌中同伴关系与旁观者介入行为的关系研究及其预防策略 | 2020-09 | 石常秀 |
| 12 | 河北省社科基金一般项目 | 产业—专业—就业联动下高职专业群建设机理与策略研究 | 2020-09 | 张栋科 |
| 13 | 河北省社科基金一般项目 | 病菌威胁对特质焦虑人群创造力的影响及音乐干预研究 | 2020-09 | 张克 |
| 14 | 河北省社科基金一般项目 | 美国科技中介服务体系促进地方高校科研成果转化的机制研究 | 2020-09 | 朱鹏举 |
| 15 | 河北省教育科学研究“十三五”规划 | “十三五”河北省教育事业改革与发展评估 | 2020 | 胡保利 |
| 16 | 教育部社科司 | 我国产学研合作的法律制度研究 | 2020 | 薄建国 |
| 17 | 中宣部 | 发达国家大学智库研究 | 2020 | 何振海 |
| 18 | 河北省高等学校人文社会科学研究重点项目 | 汉语句子阅读中的具身认知过程及影响因素研究 | 2020-06 | 范宁 |
| 19 | 河北省教育厅教育规划项目 | “金课”视域下本科生课程参与度提升研究 | 2020-06 | 崔佳 |
| 20 | 河北省教育厅教育规划项目 | 多元智能对河北省中小学班集体建设的影响研究 | 2020-06 | 梁祎明 |
| 21 | 河北省教育厅教育规划项目 | 失恋对大学生攻击性的影响及创造性认知重评干预的教育意义研究 | 2020-06 | 张克 |
| 22 | 河北省教育厅教育规划项目 | 培养语文自主学习素养的小学课堂特征研究 | 2020-06 | 张文霄 |
| 23 | 河北省教育厅重大课题攻关项目 | 京津冀基础教育协同发展路径与方法研究 | 2020-06 | 吴洪成 |
| 24 | 河北省人力资源与社会保障厅 | 产业—专业—就业联动下河北省高职专业群建设机理与路径研究 | 2020 | 张栋科 |
| 25 | 河北省社会科学发展研究课题 | “金课”背景下发展性同伴互评研究 | 2020-08 | 崔佳 |
| 26 | 河北省社会科学发展研究课题 | 颜李学派教育思想研究 | 2020-08 | 吴洪成 |
| 27 | 河北省社会科学发展研究课题 | 课程游戏化背景下幼儿园乡土资源课程构建研究 | 2020-08 | 赵娟 |
| 28 | 河北大学哲学社会科学重点培育项目 | 学派视角下世界一流学科建设的历史经验与现实路径研究 | 2020-12 | 何振海 |
| 29 | 河北大学哲学社会科学一般培育项目 | 课堂评估对自主学习的促进作用探究 | 2020 | 张文霄 |
| 30 | 河北大学哲学社会科学一般培育项目 | 音体美的德育效果研究：来自眼动的证据 | 2020 | 梁祎明 |
| 31 | 河北大学哲学社会科学一般培育项目 | 汉语抽象词的具身认知表征及学习过程研究 | 2020-12 | 范宁 |
| 32 | 河北大学哲学社会科学一般培育项目 | U-S模式下青少年自我认同教育理论与实践研究 | 2020-12 | 薛国凤 |
| 33 | 河北大学哲学社会科学一般培育项目 | 美国科技中介服务体系促进大学科研成果转化的功能与机制研究 | 2020-12 | 朱鹏举 |
| 34 | 河北大学校长科研基金项目 | 中小学作文自动测评参数研究 | 2020-12 | 李姝雯 |
| 35 | 河北大学校长科研基金项目 | 一流大学本科科学人才培养模式研究——基于美国文理学院的案例分析 | 2020-12 | 张怡真 |
| 36 | 第十七届河北省社会科学优秀成果奖（一等奖） | 外国短期高等教育史 | 2020 | 朱文富 |
| 37 | 第十七届河北省社会科学优秀成果奖（二等奖） | 河北省学前教育发展报告(2010-2016) | 2020 | 范明丽 |
| 38 | 第十七届河北省社会科学优秀成果奖（二等奖） | 批判性思维能力的培养与中国本科教学模式改革 | 2020 | 荣艳红 |
| 39 | 第十七届河北省社会科学优秀成果奖（二等奖） | 乡村振兴下职业教育与农村“空心化”治理的耦合 | 2020 | 刘奉越 |
| 40 | 第十七届河北省社会科学优秀成果奖（三等奖） | 政治家型教育家的生成机制：以张之洞为个案的诠释 | 2020 | 王喜旺 |
| 41 | 第十七届河北省社会科学优秀成果奖（三等奖） | 高校优秀辅导员成长规律与培养策略研究 | 2020 | 李明忠 |
| 42 | 第十七届河北省社会科学优秀成果奖（三等奖） | 有意遗忘与高效率学习 | 2020 | 宋耀武 |
| 43 | 第十七届河北省社会科学优秀成果奖（三等奖） | 全球成人学习和教育的进展与愿景一一基于第三次成人学习和教育全球报告的分析 | 2020 | 闫树涛 |
| 44 | 第十七届河北省社会科学优秀成果奖（三等奖） | 从“泛学科化”到“再学科化”一一我国职业教育研究的应然路向 | 2020 | 张栋科 |
科研项目