| 序号 | 成果名称 | 第一作者 | 出版、发表、使用时间 | 出版、发表、使用单位 |
| 1 | 在传承党的信仰中加强少年儿童政治引领 | 薛国凤 | 2022-23 | 辅导员 |
| 2 | 少年儿童组织光荣感的社会化培养——基于捷克社会主义青年联盟先锋组织社会实践活动的启示 | 薛国凤 | 2022-12 | 少年儿童研究 |
| 3 | 服务学习：高校成人继续教育实践教学改进的新理念 | 薛国凤 | 2022-13 | 中国成人教育 |
| 4 | 爱与职责：关于留守儿童心理健康及其教育的思考 | 薛国凤 | 2022-10 | 中国德育 |
| 5 | 校园反欺凌中的同伴群体互动：芬兰KiVa项目理论及启示 | 薛国凤 | 2022-06 | 中小学德育 |
| 6 | 青少年劳动教育实施的认知与策略重构 | 薛国凤 | 2022-09 | 中国德育 |
| 7 | 为“红孩子”打造幸福成长路径——儿童友好理念下少先队组织教育及实践活动开展 | 薛国凤 | 2022-04 | 少年儿童研究 |
| 8 | 以共同体建设思维提升少先队辅导员政治引领意识与能力 | 薛国凤 | 2022-02 | 辅导员 |
| 9 | 服务学习：高校文科实践教学的新理念与对策——基于美国服务学习理论的启示 | 薛国凤 | 2022-02 | 教育文化论坛 |
| 10 | 德国“教育链”职业预备教育行动探析 | 张栋科 | 2022-03 | 职业技术教育 |
| 11 | 幼儿园教师工作生活质量与工作投入的关系：组织承诺的中介作用 | 范明丽 | 2022-08 | 学前教育研究 |
| 12 | Childhood maltreatment and cyberbullying victimization: roles
of maladaptive self‑cognition and gender | 李森 | 2022-10-20 | Current Psychology |
| 13 | 不同认知资源下情绪调节策略对道德决策的影响 | 范宁 | 2022-10 | 应用心理学 |
| 14 | Du, X., Cui, C., Hu, Z., Zhang, K., & Song, Y. (2022). The mnemonic effects of insight on false memory in the DRM paradigm. | 杜秀敏 | 2022 | Psychological Research |
| 15 | Zhao, M., Zhang, K., & Du, X. (2022). The effect of infectious disease threat on malevolent creativity. | 赵明哲
张克（通讯） | 2022 | Journal of intelligence |
| 16 | Wang, H., Liu, Y., Sun, Y., Zhao, L., Dong, J., Xu, X., .zhang k & Peng, R. (2022). Changes in rat spatial learning and memory as well as serum exosome proteins after simultaneous exposure to 1.5 GHz and 4.3 GHz microwaves. | 王惠
张克（通讯）
| 2022 | Ecotoxicology and Environmental Safety |
| 17 | Distinct trajectories of suicidal behaviors throughout the university stage and associated risk and protective factors: A large-scale prospective study | 石绪亮 | 2022 | Journal of Affective Disorders |
| 18 | Joint developmental trajectories and correlates of internalizing and externalizing problems among Chinese adolescents | 石绪亮 | 2022 | Journal of Clinical Psychology |
| 19 | Factor structure of the Chinese version of the Screen for Adult Anxiety Related Disorders (SCARRED) | 石绪亮 | 2022 | Asian Journal of Psychiatry |
| 20 | The Prevalence and Psychosocial Factors of Problematic Smartphone Use Among Chinese College Students: A Three-Wave Longitudinal Study | 石绪亮 | 2022 | Frontiers in Psychology |
| 21 | Poor sleep quality mediates the relationship between intra-family conflict and mental health problems in Chinese adolescents: a three-wave longitudinal study | 石绪亮 | 2022 | Current Psychology |
| 22 | 具身认知与具身学习设计 | 宋耀武 | 2021-12-25 | 教育发展研究 |
| 23 | 具身记忆及其内在机制 | 宋耀武（通讯） | 2022-11-22 | 心理科学进展 |
| 24 | 成就目标定向在学业自我概念与学业成绩关系中的调节作用:基于内/外参照模型 | 宋耀武（通讯） | 2022-08-23 | 心理发展与教育 |
| 25 | 单字法有意遗忘的内部心理机制：基于多项式加工树模型的分析 | 宋耀武（通讯） | 2022-09-20 | 心理科学 |
| 26 | 不同情境转换对重复学习条件下类别-例词回忆的影响 | 仝宇光 | 2022-03 | 心理发展与教育 |
| 27 | 专著：认知灵活性与高效阅读 | 齐冰 | 2021-12 | 科学出版社 |
| 28 | 课堂教学技能理论与实训 | 朱鹏举 | 2021年出版，2022年印刷使用 | 河北大学出版社 |
| 29 | 清代河北书院史料萃编 | 朱鹏举 | 2022年出版样书，2023年使用 | 武汉大学出版社 |
| 30 | 应用型高校教师专业实践能力提升的制度研究 | 侯佛钢 | 2022-03 | 中国社会科学出版社 |
学术成果