教育学专业

学    制：四年

授予学位：教育学学士学位

培养目标：本专业旨在培养符合我国经济社会发展和教育事业需要的基于学术导向的复合型现代教育科学人才，毕业生应系统掌握现代教育科学理论和教育研究方法，具备扎实的教育理论研究和实践探索技能，拥有良好的人文社会科学素养和理性思维，具有高尚的社会品德和优良的个性特质，身体健康。本专业坚持“学术为先，注重实践”两结合教学模式，实现教育科研与教学一体化，注重学生教育基本素养、研究能力和实践能力的同步提升。培养具有家国意识、教育情怀，能够在各级各类学校、教育科研单位及其他相关机构从事教育科研、教学、管理、咨询、培训等工作，同时具备进一步接受高层次学历教育的能力和素养的人。教育学系主要为本省培养教育类人才，为国家输送并储备教学、科研力量，立足本省面向全国。

培养要求：学生主要学习教育科学基本理论和基本知识，接受教育科学研究、教育教学技能、课程与教育产品设计和开发、教育与公共事业管理、教育咨询与培训等方面的基本训练，系统掌握运用教育学相关理论分析教育改革与发展及各类教育事业相关问题的基本能力，养成健康的道德、思辨和审美素质。具体包括：

1.掌握教育学的基本理论、基本知识。

2.掌握教育文献检索、教育社会调查和数据处理、教育教学评价的分析方法。

3.具有从事教育类课程专业教学和中小学学科教学的工作能力以及进行教育科学研究的基本能力。

4.熟悉国家关于教育方面的方针、政策和法规。

5.了解教育学学科发展的理论前沿和应用前景。

6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

7.了解世界及我国教育改革的现状和发展趋势。

8.具有从事教育管理和其他社会工作所需的基本能力。

9.具有职业生涯发展规划的基本意识与能力。

10.具有终身学习和终身发展的基本意识与能力。

主要课程：教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法、课程与教学论、中外教育史、教育社会学、教育管理学、德育论、比较教育学、教育法学、教育经济学、教育哲学、教育统计学、教育测量与评价、高等教育学、特殊教育学、成人教育学、职业教育学、语文教学法、数学教学法、教学技能训练、专业外语、研究性学习、专业见习等。

专业特色：教育学专业是河北大学历史最悠久的本科专业之一，始建于1931年。现为国家级特色专业（2007年）、省级教师教育创新高地（2007年）和河北省高校本科教学综合改革试点专业（2012年）、入选河北省省级专业综合改革试点，国家“双万计划”首批重点支持的一流本科建设专业（2019年），省级教学团队（2023年）。本专业现有专任教师27人，其中正高级职称12人，副高级职称13人，均具有博士学位，有教育部教育学类教指委委员1人，河北省省管优秀专家2人，河北省有突出贡献中青年社科专家2人，河北省社科优秀青年专家1人。本专业的依托学科为教育学。教育学系是河北省“双一流”国内一流建设学科，现有教育学一级学科博士后流动站、教育学一级学科博士学位授予权和教育专业硕士学位授予权，教育学专业学术基础扎实，形成了“本—硕—博—博后”贯通的教师教育类人才培养网络。

就业前景：所培养学生一部分考取本专业或跨专业研究生，一部分考取公务员或选调生，一部分直接进入中小学校、高等院校、教育管理部门、教育科研单位、教育信息咨询与培训机构以及其他社会工作部门从事教学、管理、科研、咨询、培训指导、人力资源开发和教育产品设计等方面的工作，社会适应能力强，就业前景灵活。近三年平均就业率达到97.5%。

附件:

1、2014版人才培养方案.docx

2、2019版人才培养方案.docx

3、2023版人才培养方案.docx