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四养一体•四轴协同•四跨联动—教育学类一流本科专业培元育才体系构建与实践

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2019年4月,教育部正式启动一流本科专业建设“双万计划”。2020 年 11 月,《新文科建设宣言》明确提出教育学专业需达成“培元育才” 的目标定位。由此,自2012年以来,在河北省高等教育学会的指导和支持下,河北大学教育学院依托“新文科背景下教育学一流专业培元育才体系创新与实践”等一系列省级教改课题,历时13年,通过“理论—实践”多层次循环和交互式生成,构建了“四养一体•四轴协同•四跨联动”的教育学类一流本科专业培元育才体系,进而为全省乃至全国教育学类本科专业建设提供了一定的参考和借鉴。

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